| Alcoholmatiging Jeugd in de Achterhoek | GGD Gelre-IJssel | | Het bevorderen van alcoholmatiging onder jongeren van 10 tot 18 jaar, waardoor de negatieve effecten van alcoholgebruik verminderen. | - Ouders / opvoeders;
- Welzijnsprofessionals;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Sport en beweegprofessionals;
- Peers;
- Kinderen / jongeren
| - Signalering;
- Gezondheidseducatie;
- Schoolomgeving;
- Schoolbeleid en regelgeving
| I |
| Communities in Beweging (CiB); ontdekkingstocht naar een actieve leefstijl | NISB | - Lichamelijke activiteit / bewegen;
- Overgewicht;
- Gezondheidsverschillen
| Het doel is om groepen mensen, die als gevolg van sociaal economische omstandigheden een gezondheids- en bewegingsachterstand hebben opgelopen, te stimuleren tot meer bewegen. De aanpak is gericht op een duurzame gedragsverandering. | - Nieuwe Nederlanders;
- Asielzoekers (incl. vluchtelingen);
- Lage ses;
- Ouders / opvoeders;
- Patiënten / cliënten;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Chronisch zieken;
- Welzijnsprofessionals;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Sport en beweegprofessionals;
- Mantelzorgers / vrijwilligers;
- Peers
| - Schoolomgeving;
- Gezondheidseducatie;
- Signalering;
- Ondersteuning
| I |
| De gezonde school en genotmiddelen voor het voortgezet onderwijs | Trimbos-instituut | - Verslaving;
- Alcohol;
- Drugs;
- Roken;
- Verkeer;
- Opvoeding;
- Weerbaarheid / sociale competenties
| DGSG vermindert of voorkomt middelengebruik bij leerlingen. De school ontwikkelt een samenhangend beleid met aandacht voor lessen over alcohol, tabak en drugs; ouderparticipatie; een genotmiddelenreglement; en zorg voor leerlingen met problemen. | - Ouders / opvoeders;
- Algemeen publiek;
- scholieren, schoolpersoneel ;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers
| - Signalering;
- Gezondheidseducatie;
- Schoolomgeving;
- Schoolbeleid en regelgeving
| I |
| De Gezonde Schoolkantine | Stichting Voedingscentrum Nederland | | Leerlingen van scholen die het programma De Gezonde Schoolkantine uitvoeren kopen gezonde(re) producten in de schoolkantine in vergelijking met de situatie vóór het uitvoeren van het programma. | - Ouders / opvoeders;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Scholieren / studenten;
- Kantinebeheerders/cateraars
| - Gezondheidseducatie;
- Schoolomgeving;
- Schoolbeleid en regelgeving
| I |
| Girls' Talk | Rutgers WPF | - Seksualiteit;
- Seksueel geweld;
- Soa;
- Huiselijk geweld ;
- Relaties / vriendschap ;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Gezondheidsverschillen
| Seksuele empowerment laagopgeleide meiden | - Nieuwe Nederlanders;
- Tienermoeders;
- Lage ses;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Welzijnsprofessionals;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Kinderen / jongeren
| - Gezondheidseducatie;
- Signalering;
- Ondersteuning
| I |
| Kanjertraining | Instituut voor Kanjertrainingen | - Pesten;
- Eenzaamheid;
- Weerbaarheid / sociale competenties
| Doel is sociaal vaardig gedrag te stimuleren en sociale problemen zoals pesten, conflicten, uitsluiting en sociaal teruggetrokken gedrag te voorkomen of te verminderen en het welbevinden te vergroten bij kinderen en jongeren. | - Scholieren / studenten;
- Ouders / opvoeders;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers
| - Schoolomgeving;
- Ondersteuning;
- Gezondheidseducatie
| I |
| KIES – kinderen in echtscheidingssituaties | Expertise Centrum Kind en Scheiding | - psychische problemen,;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Anders, nl
| Voorkomen van problemen bij kinderen als gevolg van echtscheiding. Daarnaast: zo vroeg mogelijk signaleren van problemen bij kinderen, ouders tijdelijk ontlasten en ouders (en school) informeren over de effecten van echtscheiding op kinderen. | - Ouders / opvoeders;
- Algemeen publiek;
- Leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs met gescheiden ouders ;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers
| - Signalering;
- Gezondheidseducatie;
- Schoolomgeving
| I |
| M@zl: Preventie ziekteverzuim op VO-scholen. | GGD West-Brabant | | Leerlingen die frequent kortdurend of langdurend door ziekte niet naar school komen in een vroeg stadium signaleren, waarop advisering door de jeugdarts volgt en hulpverlening wordt georganiseerd. | - Algemeen publiek;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Scholieren / studenten
| - Signalering;
- Schoolomgeving;
- Schoolbeleid en regelgeving
| I |
| Preventie Alcoholgebruik Scholieren (PAS) | Trimbos-instituut | - Alcohol;
- Opvoeding;
- Weerbaarheid / sociale competenties
| Uitstellen van het alcoholgebruik onder jongeren door: 1) ouders te motiveren om regels te stellen en 2) door zelf-controle en een gezonde attitude ten aanzien van alcoholgebruik bij jongeren te ontwikkelen. | - Ouders / opvoeders;
- Algemeen publiek;
- Scholieren, schoolpersoneel ;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers
| - Gezondheidseducatie;
- Schoolbeleid en regelgeving
| II |
| Alle leerlingen actief! | Huis voor Beweging | - Lichamelijke activiteit / bewegen;
- Sportblessurepreventie
| Activeren van inactieve leerlingen die niet reageren op het schoolbrede aanbod. De leerlingen waar echt iets meer nodig is om het plezier in bewegen te (her)vinden. | - Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Ouders / opvoeders;
- Sport en beweegprofessionals;
- Scholieren / studenten
| - Signalering;
- Ondersteuning
| I |
| DOiT (Dutch Obesity Intervention in Teenagers) | VUMC, EMGO-instituut, afdeling Sociale Geneeskunde | - Overgewicht;
- Lichamelijke activiteit / bewegen;
- Voeding;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Algemene gezondheid
| Tot stand brengen van blijvende, positieve gedragsverandering mbt voldoende beweging en gezonde voeding. Speerpunten zijn: verminderen van zittend gedrag, bevorderen van lichaamsbeweging, verminderen inname gesuikerde frisdranken én ongezonde snacks. | - Scholieren / studenten;
- Sport en beweegprofessionals;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Ouders / opvoeders;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Lage ses
| - Gezondheidseducatie;
- Schoolomgeving
| I |
| Leefstijl | Leefstijl | - Lichamelijke activiteit / bewegen;
- Voeding;
- Roken;
- Drugs;
- Alcohol;
- Anders, nl;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Pesten;
- Agressie;
- Hygiëne
| Doel is om opbouwend sociaal gedrag, weerbaarheid en positieve betrokkenheid van kinderen en jongeren thuis, op school, bij vrienden en in de gemeenschap te stimuleren. Leefstijl voor het basisonderwijs moedigt ook een gezonde leefstijl aan. | - Sport en beweegprofessionals;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Welzijnsprofessionals;
- Begeleiders kinderopvang, jeugdwerk en sportclubs;
- Algemeen publiek;
- Ouders / opvoeders
| - Gezondheidseducatie;
- Schoolomgeving
| I |
| Smoke Alert | STIVORO voor een rookvrije toekomst | - Verslaving;
- Roken;
- Weerbaarheid / sociale competenties
| Smoke Alert heeft als doel om stoppen met roken bij jongeren te bewerkstelligen. Daarnaast is Smoke Alert effectief bij het voorkómen dat jongeren gaan roken. | - Algemeen publiek;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Scholieren / studenten;
- Kinderen / jongeren
| - Ondersteuning;
- Gezondheidseducatie
| I |
| VETisnietVET | Erasmus MC - centrumlocatie (Dijkzigt) | - Voeding;
- Overgewicht;
- Lichamelijke activiteit / bewegen
| Het voedings-, beweeg- en sedentair gedrag bij jongeren te verbeteren en op die manier overmatige gewichtstoename te voorkomen. | - Kinderen / jongeren;
- Scholieren / studenten
| - Gezondheidseducatie;
- Ondersteuning
| I |
| Actie Tegengif | STIVORO voor een rookvrije toekomst | | Voorkómen dat jongeren beginnen met roken en het terugdringen van het aantal jongeren dat experimenteert met roken. | - Lage ses;
- Algemeen publiek;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Kinderen / jongeren;
- Scholieren / studenten
| | II |
| Krachtvoer | Universiteit Maastricht Vakgroep Gezondheidsvl | - Voeding;
- Overgewicht;
- Gezondheidsverschillen
| Het doel van Krachtvoer is dat leerlingen na de lessen meer fruit en minder tussendoortjes met veel verzadigd vet eten, en vaker en gezonder ontbijten. Daarnaast willen we bereiken dat leerlingen die het al goed doen, dit ook volhouden na de lessen. | - Scholieren / studenten;
- Lage ses;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers
| | II |
| Stemmingmakerij | Ruiter,M | - Depressie;
- Weerbaarheid / sociale competenties
| Jongeren meer controle aanleren over hun gedachten, gevoelens, gedrag en leven, teneinde daardoor de kans op depressieve symptomen te verminderen. Tevens wordt daarmee een bijdrage geleverd aan het verminderen van suïcidepogingen van jongeren. | | | II |
| B-Fit | Gelderse Sport Federatie | - Voeding;
- Lichamelijke activiteit / bewegen;
- Overgewicht
| Het voorkomen en stabiliseren van overgewicht onder jeugd en jongeren in de leeftijd van 2 tot en met 18 jaar. | - Ouders / opvoeders;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Kinderen / jongeren;
- Scholieren / studenten
| | I |
| Boys R Us | Rutgers WPF | - Seksualiteit;
- Relaties / vriendschap ;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Gezondheidsverschillen
| Jongens bewustmaken van het belang van veilige, prettige en gelijkwaardige seksuele en relationele contacten. Hen weloverwogen en onafhankelijke keuzes leren maken en hun eigen seksualiteit ontdekken en ontwikkelen zonder overschrijding van grenzen. | - Algemeen publiek;
- Welzijnsprofessionals;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Scholieren / studenten;
- Kinderen / jongeren;
- Lage ses
| | I |
| De Cannabisshow | Arkin, afdeling Jellinek | - Verslaving;
- Drugs;
- Cannabis
| Het hoofddoel van de interventie is het verminderen van riskant blowgedrag en het beperken van de schadelijke effecten van cannabisgebruik onder Amsterdamse jongeren in het speciaal onderwijs. | - Kinderen / jongeren;
- Lage ses;
- Nieuwe Nederlanders;
- Peers;
- Scholieren / studenten
| | I |
| Girls' Choice. Wensen en grenzen in intimiteit | Rutgers WPF | - Zwangerschap / bevalling;
- Seksualiteit;
- Seksueel geweld;
- Relaties / vriendschap ;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Gezondheidsverschillen
| Preventie van onbedoelde/ongewenste zwangerschap. Het spel kan echter ook breder ingezet worden, het gaat namelijk in op de bredere relevante thema's binnen de seksuele gezondheid met seksuele weerbaarheid als rode draad. | - Algemeen publiek;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Welzijnsprofessionals;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Kinderen / jongeren;
- Lage ses;
- Tienermoeders
| | I |
| IRun2BFit | IRun2Bfit | - Voeding;
- Roken;
- Lichamelijke activiteit / bewegen;
- Opvoeding
| IRun2BFit maakt jongeren bewust van het effect van bewegen en een gezonde leefstijl op hun gezondheid en fitheid, en laat hen dit op een plezierige manier in de praktijk ervaren. | - Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Ouders / opvoeders;
- Sport en beweegprofessionals;
- Kinderen / jongeren
| | I |
| Lang leve de liefde | Soa Aids Nederland | - Seksualiteit;
- Seksueel geweld;
- Soa;
- Relaties / vriendschap ;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Gezondheidsverschillen
| De doelstelling van de lessencyclus Lang leve de liefde is het bevorderen van de 'seksuele interactiecompetentie' van meisjes en jongens, teneinde ze beter in staat te stellen hun seksuele contacten veilig, gelijkwaardig en plezierig vorm te geven. | - Lage ses;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Scholieren / studenten
| | I |
| Let's Talk. Praten met jongeren over seksualiteit, rolopvattingen en weerbaarheid | Rutgers WPF | - Seksualiteit;
- Seksueel geweld;
- Soa;
- Relaties / vriendschap ;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Gezondheidsverschillen
| Meer bewustwording van mogelijke opvattingen, gevoelens en denkbeelden over seksualiteit, seksuele leefstijl, rolopvattingen en weerbaarheid; vergroten van kennis over seksuele rechten en ontwikkeling van eigen standpunten, normen en waarden. | - Nieuwe Nederlanders;
- Welzijnsprofessionals;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Kinderen / jongeren;
- Scholieren / studenten
| | I |
| Levensvaardigheden | Haagse Hogeschool Lectoraat Jeugd en Opvoeding | - Depressie;
- Gedragsstoornissen / gedragsproblemen;
- Alcohol;
- Drugs;
- Roken;
- Seksualiteit;
- Agressie;
- Eenzaamheid;
- Pesten;
- Weerbaarheid / sociale competenties
| Ontwikkeling van sociale en emotionele vaardigheden stimuleren om spanningsgevoelens in moeilijke situaties te verminderen, een positieve manier van denken aan te leren en positief/respectvol met elkaar en moeilijke situaties om te leren gaan. Ook wordt er aandacht besteed aan burgerschapsvorming, … | - Algemeen publiek;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Scholieren / studenten
| | I |
| Rots en Water (R&W) | Rots & Water Instituut | - Gedragsstoornissen / gedragsproblemen;
- Weerbaarheid / sociale competenties ;
- Onbeheerst / grensoverschrijdend gedrag
| Algemene doelstelling is jongeren te ondersteunen en begeleiden in hun sociaal-emotionele en morele ontwikkeling. De ontwikkeling van weerbaarheid en sociale competenties in balans. | - Jeugdigen met onbeheerst / grensoverschrijdend gedrag en onvermogen zich te verdedigen tegen geweld;
- Welzijnsprofessionals;
- Zorgverleners;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers;
- Scholieren / studenten
| | I |
| Special Heroes | Gehandicaptensport Nederland | - Lichamelijke activiteit / bewegen
| De doelstelling van Special Heroes is om door middel van een structurele inbedding van sport- en beweegactiviteiten binnen en buiten de school de sportdeelname van leerlingen in het speciaal onderwijs te vergroten. | - Kinderen en jongeren met een handicap in het speciaal onderwijs;
- Scholieren / studenten
| | I |
| VRIENDEN | Erasmus MC-Sophia Kinderziekenhuis | - Angst(stoornissen);
- Depressie;
- Weerbaarheid / sociale competenties
| VRIENDEN wil angst- en depressiestoornissen bij jeugdigen voorkomen en behandelen, de emotionele veerkracht vergroten en dapper gedrag doen toenemen. | - Ouders / opvoeders;
- Jeugdigen met angst- en depressieklachten ;
- Gezondheidsbevorderaars / preventiewerkers;
- Welzijnsprofessionals;
- Zorgverleners;
- Leerkrachten / docenten / pedagogisch medewerkers
| | I |
